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Diseño y desarrollo de cursos virtuales Diseño y desarrollo de cursos virtuales

Realizar un curso requiere de especialistas en diversas áreas, como ser pedagogos, traductores, diseñadores audiovisuales, programadores, entre otros, que además de unaformación específica, cuenten con el Know-how necesario para obtener un producto de excelencia.

Los servicios de diseño y desarrollo de contenidos le ayudan a crear aplicaciones y/o cursos de formación en línea personalizados que incrementan su efectividad y valorizan su organización. Combinamos herramientas tecnológicas avanzadas y recursos experimentados con métodos probados de desarrollo de contenidos, con la finalidad de lograr los objetivos de aprendizaje previstos por su proyecto de e-learning.

El servicio de diseño y desarrollo de contenidos para cursos virtuales incluye:

Adaptación de contenidos o materiales educativos y de capacitación (en soporte papel
o digital) al formato e-learning +
Diseño y desarrollo de cursos virtuales +
Implementación de cursos virtuales +

Consulte precios en su moneda local.
Consulte promociones en su país de origen.


Servicios incluidos
Adaptación de contenidos   Arriba

La educación a distancia es a todas luces una solución a los problemas y costos de la capacitación presencial, pero para que sea realmente efectiva, hay que tener en cuenta una serie de factores que determinan el éxito o el fracaso del proyecto.

Adaptar un material educativo al formato e-learning requiere un proceso de edición y diseño didáctico que permita adecuar la situación comunicativa de los destinatarios y asegurar que el conocimiento que se quiere transmitir logre un aprendizaje en los estudiantes.

El diseño didáctico del curso consiste en el desarrollo de un guión o proyecto del contenido para ser adaptado a las opciones con las que cuenta la plataforma: presentación del curso, objetivos, metodología de trabajo, archivos de contenidos teóricos, archivos de contenido prácticos, ejercicios, evaluaciones, temas para debates en foros, temas para chats programados con tutores, archivos de bibliografía de consulta, links a sitios de interés y glosario con términos referentes al contenido del curso.

 

Diseño y desarrollo de contenido   Arriba

El diseño de cursos se desarrolla a través del trabajo previo con los directores y profesores que redactarán los contenidos básicos y la presentación de materiales y herramientas de teleformación a los profesores.

El diseño formativo del curso implica:

Determinación de la carga horaria
Organización del programa
Recomendación de soportes (CD, libros, artículos, entorno virtual, etc.)
Definición de roles de profesor/tutor, responsable, administrador, etc.
Presupuesto

El procesamiento pedagógico de los contenidos (adecuar los contenidos al entorno de educación a distancia) incluye; el desarrollo de módulos, propuestas para hipertextos, mapa de navegación, mapas conceptuales, organización del material bibliográfico, desarrollo y adecuación de las actividades y propuestas de evaluación (instrumentos, actividades autocorrectivas y finales).
También se realizan propuestas de criterios para el diseño gráfico del texto; sugerencias de imágenes, íconos y cuadros. Por último, la propuesta metodológica consiste en la utilización académica de las herramientas de comunicación e información de Internet (chat, foro, correo electrónico).

 

Implementación de cursos virtuales   Arriba

Para concretar un proyecto de e-learning es fundamental la capacitación previa a profesores, tutores o capacitadores en los siguientes temas:

Rol del profesor/tutor/capacitador a distancia
Especificidades de la teleformación (procesos de aprendizaje específicos,
autoaprendizaje, enseñanza por aula virtual)
Entrenamiento en el uso de herramientas de teleformación

El seguimiento y la orientación con los profesores para el adecuado desarrollo de los cursos en lo concerniente a:

Utilización de las herramientas de comunicación (chat, foros, correo electrónico)
Asesoramiento sobre propuesta de actividades
Recomendaciones sobre preguntas frecuentes
Recomendaciones didácticas ad-hoc

 

 
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