Una empresa rosarina especializada en software fue seleccionada por el ejército español para su proyecto de educación virtual. El programa informático que será utilizado por docentes y alumnos del Mando de Adiestramiento y Doctrina (Madoc) de la Escuela Superior del Ejército español está en la etapa final de diseño, por lo que la puesta en marcha será inminente. -Somos un buen ejemplo de que en Europa reconocen el nivel de los profesionales argentinos y, luego de la salida de la paridad, están muy cómodos con los precios que ofrecemos-, evaluó Horacio Massacesi, responsable de la compañía local E-ducativa junto a Sebastián Martini.
Massacesi y Martini se recibieron juntos de ingenieros en sistemas y hoy dirigen E-ducativa: un proyecto que se inició a mediados de 1999 y se confirmó como negocio hace apenas dos años.
A pesar del poco tiempo el dúo ha conseguido una importante cartera de clientes en el interior: universidades estatales y privadas, colegios profesionales y establecimientos educativos de todo el país. -Ofrecemos aplicaciones educativas que se seleccionan y combinan según la necesidad del cliente-, explicó Massacesi. La principal aplicación es la educación a distancia, ya sean cursos totalmente a distancia o semipresenciales; también ofrecen la posibilidad de instalar cátedras en la web, una herramienta a utilizar por el docente que, en muchos casos, ayuda como complemento de las clases presenciales. Otras opciones son las jornadas virtuales, los grupos de trabajo y las redes de comunicación institucional.
Para Massacesi, la aplicación de la red de redes a la educación se perfila como la cuarta revolución educativa. -Primero fue el uno a uno entre profesor y alumno, luego impactó la creación de la escuela y finalmente el shock de la aparición del correo. Ahora el generador del cambio podría ser Internet porque tiene multiplicidad de usos que se vinculan con lo educativo-, evaluó. Según señaló el empresario, Internet en la educación permite interactividad (a través de aplicaciones como aulas virtuales y educación a distancia), colaboración (cada miembro de un grupo puede dejar asentado en un foro, por ejemplo, sus opiniones) y asincronismo (cada cual puede trabajar a su propio tiempo, no necesariamente en conjunto).
El primer cliente de E-ducativa fue la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba a la que asisten unos 14 mil alumnos. -El emprendimiento más sólido y amplio que hoy impulsamos son las 90 aulas virtuales de la Universidad Nacional del Litoral, con 8 mil alumnos-, admitió Massacesi. A nivel local, la compañía diseña plataformas virtuales para la Universidad Nacional de Rosario, la Universidad del Centro Educativo Latinoamericano, el Instituto Superior de Hotelería y Restauranteur, el Instituto Enrique Angelelli, la Asociación Rosarina de Cultura Inglesa y el Complejo Educativo Alberdi, entre otros.
En la actualidad, los responsables de E-ducativa intentan captar nuevos clientes en Buenos Aires, en donde mantienen conversaciones con diferentes universidades privadas, y en el exterior no sólo apuestan a expandirse a España -instalaron una oficina en Madrid- sino también a otros países como Chile, Ecuador y Panamá.
Para Martini, por su parte, juega un importante papel la tecnología. -La privatización de Entel permitió que, con la llegada de Telefónica y Telecom, se avanzara en lo relativo a inversión en aspectos técnicos de avanzada como fibra óptica y banda ancha-, especuló. -La devaluación impulsa todos los proyectos vinculados con la exportación porque son muy redituables-, concluyó Massacesi.
Autor:
Fernanda Blasco
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